Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài: Giữ gìn các công trình công cộng (Tiết 1)

Chµo mõng quý thÇy c« vÒ dù giê !®¹o ®øc 4 1/ Thế nào là lịch sự với mọi người?Ôn bài cũ: 2/ Em hãy nêu những việc mà em đã cư xử lịch sự với mọi người xung quanh trong cuộc sống hàng ngày?Mời các em cùng tham quanCầu quay sông Hàn – Đà NẵngChùa Cầu ở phố cổ Hội AnGIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG(Tiết 1)Chúc hội thi thành công tốt đẹpCâu hỏiNếu em là bạn Thắng trong tình huống trên, em sẽ làm gì? Vì sao? Đi học về qua nhà văn hoá xã, Tuấn rủ Thắng: “ Tường quét vôitrắng thế này mà vẽ con ngựa lên đó thì đẹp lắm đây. Ta vẽ đi, Thắng ơi ! ”HOẠT ĐỘNG 1: XỬ TÌNH HUỐNG (thảo luận nhóm đôi)Kết luậnNhà văn hoá là một công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân, được xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của. Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn không được vẽ bậy lên đó.Ghi nhớCông trình công cộng là tài sản chung của xã hội. Mọi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn.Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiếnTranh1Tranh 2Tranh 3Tranh 4Bài tập 1: Trong những tranh dưới đây, tranh nào vẽ hành vi, việc làm đúng? Vì sao? (làm việc cá nhân với thẻ màu)Đây là việc làm đúng, bởi vì xóm ngõ là lối đi chung của mọi người, ai ai cũng cần có ý thức và trách nhiệm giữ gìn Đây là việc làm đúng, vì các cô chú công nhân đang sơn lại những chiếc cầu là bảo vệ tài sản chung cho mọi người Đây là việc làm sai, vì tượng đá trong nhà chùa cũng là những công trình chung của mọi người, cần được giữ gìn và bảo vệĐây là việc làm sai, vì khắc chữ lên cây sẽ làm mất vẻ thẩm mĩ chung Nếu em là bạn Hưng, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?Bài tập 2: Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận về cách ứng xử trong các tình huống sau đây (Thảo luận nhóm 4)a. Một hôm, khi đi chăn trâu ở gần đường sắt, Hưng thấy một số thanh sắt nối đường ray đã bị bọn trộm lấy đi. Theo em,Toàn nên làm gì trong tình huống đó? Vì sao?b. Trên đường đi học về, Toàn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất, đá ném vào các biển báo giao thông ven đường. a/ Cần báo ngay với người lớn hoặc người có trách nhiệm về việc này (công an, nhân viên đường sắt...) b/ Cần phân tích lợi ích của biển báo giao thông, giúp các bạn nhỏ thấy rõ tác hại của hành động ném đất đá vào biển báo giao thông và khuyên ngăn họ* Vậy để giữ gìn các công trình công cộng, em cần phải làm gì?- Không leo trèo lên các tượng đá, công trình công cộng- Tham gia vào dọn dẹp, giữ sạch công trình chung- Có ý thức bảo vệ của công- Không khắc tên,làm bẩn, làm hư hỏng tài sản chungHoạt động 3: Liên hệ thực tế địa phươngEm hãy kể tên 3 công trình công cộng có ở địa phương mình?Tình huống 1: Trên đường đi học về, em thấy các bạn đang bẻ hoa trồng ở xung quanh khu mộ cụ Phan Bá Phiến. Lúc ấy, em sẽ khuyên các bạn đó như thế nào?Tình huống 2: Hôm ấy, em đến trường sớm hơn mọi ngày, phát hiện các bạn nhỏ đang dùng gạch vẽ bậy lên tường. Em sẽ khuyên các bạn ấy điều gì?Tình huống 3: Mỗi khi tan chợ, có một số bạn nhỏ thường hay thả bò vào khu vực chợ và để bò thải phân ngay ở những khu mua bán. Nếu gặp tình huống này, em sẽ làm gì?TRÒ CHƠI ĐÓNG VAITình huống 1: Trên đường đi học về, em thấy các bạn đang bẻ hoa trồng ở xung quanh khu mộ cụ Phan Bá Phiến. Lúc ấy, em sẽ khuyên các bạn đó như thế nào?ĐỘI 1Tình huống 2: Hôm ấy, em đến trường sớm hơn mọi ngày, phát hiện các bạn nhỏ đang dùng gạch vẽ bậy lên tường. Em sẽ khuyên các bạn ấy điều gì?ĐỘI 2Tình huống 3: Mỗi khi tan chợ, có một số bạn nhỏ thường hay thả bò vào khu vực chợ và để bò thải phân ngay ở những khu mua bán. Nếu gặp tình huống này, em sẽ làm gì?ĐỘI 3Ghi nhớ: Công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. Mọi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn.DẶN DÒ Xem lại bài, học thuộc mục Ghi nhớ Sưu tầm các tấm gương, các mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng.- Tiết sau: Giữ gìn các công trình công cộng (Tiết 2)Mời các con xem đoạn phimBài học đến đây là hết.CHÚC QUÝ THẦY CÔ VUI- KHOẺ !