Giáo án Đại số 10 - Tiết 31: Luyện tập

Luyện tập I.Tiến trình B1.Ổn định lớp (1’) B2.Kiểm tra bài cũ:Thông qua làm bài tập trên lớp B3.Nội dung bài mới (40’) HĐ1:Giáo viên mời 3 HS lên bảng làm bài 2 (sgk) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung -GV đưa bài toán lên bảng -Yêu cầu học sinh đưa ra các bước giải và biện luận phương trình ax+b=0 -GV theo dõi HS và hướng dẫn nếu cần -GV chỉnh sửa (nếu có) và đưa ra kết luận -3 học sinh lên bảng -Nhớ lại kiến thức cũ và đưa ra các bước -chuyển các phương trình về dạng ax+b =0 hay ax=-b -biện luận từng trường hợp -lớp theo dõi bài làm của bạn -HS khác nhận xét bài làm của bạn Bài 2:( sgk trang 62) Giải: a)(1) (1) cĩ nghiệm duy nhất: (1)(1) vơ nghiệm Kết luận:với nghiệm là Với m=3.Phương trình vô nghiệm b)m2x + 6 = 4x + 3m (2) (m2 – 4 ) = 3(m – 2) (2’) Nếu m-2 và m2: (2’) x = Nếu m = -2 : (2’) 0x = -12 , pt (2’) vô nghiệm Nếu m = 2 : (2’) 0x = 0 , pt (2’) nghiệm đúng ℝ Kết luận : Gọi tập nghiệm của pt (2) là T thì - Nếu m-2 và m2: T = - Nếu m = -2 : T = Ø - Nếu m = -2 : T = ℝ c) Nếu .phương trình có nghiệm là x=1 Nếu m=1. phương tình có nghiệm đúng Kết luận:với Với m=1 S=R HĐ2:GV đưa bài toán lên bảng Bài toán :cho phương trình a)Tìm m để phương trình có nghiệm duy nhất b)Tìm m để phương trình vô nghiệm Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung -GV mời 1 HS lên bảng -phương trình có dạng ax=-b? -Phương trình có nghiệm khi? - Phương trình vô nghiệm khi? -GV đưa ra kết luận -HS lên bảng -HS biến đổi về dạng ax=-b -Khi hệ số -Khi Giải: a)Phương trình có nghiệm b)Phương trình vô nghiệm II.Củng cố,Dặn dò:(4’) 1.Củng cố:Nhắc lại các bước giải và biện luận phương trình ax+b=0 2.Dặn dò:Yêu cầu HS về nhà xem trước bài mới