Bài giảng môn Số học lớp 6 - Tiết 100: Tìm tỉ số của hai số (Tiếp)

Soạn: 26/4/07 Dạy : 2/5/07 Tiết 100 TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ I. Mục tiêu HS nắm được khái niệm về tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích. Kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tế và bài tập cụ thể. Cẩn thận, linh hoạt, chính xác trong vận dụng, tính toán. II. Chuẩn Bị GV: Bảng phụ ?.1, ?.2 HS: Bảng nhóm, ôn kiến thức và vhuẩn bị bài học. III. Tiến trình Oån định lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Bài Cũ Phát biểu khái niệm về phân số? Lấy VD? Vậy có phải là phân số không? GV dẫn dắt và đi đến khái niệm về tỉ số của hai số. Hoạt động 2: Tỉ số của hai số Vậy tỉ số của hai số là gì? VD tìm tỉ số của 45cm và 4dm ta tính như thế nào? Đã cùng đơn vị chưa? Vậy trước tiên ta phải làm như thế nào? Vậy tỉ số của hai số này là tỉ số nào? Vậy tỉ số có gì khác với phân số? Hoạt động 3: Tỉ số phần trăm GV giới thiệu cách tính tỉ số phần trăm của hai số và giới thiệu quy tắc tính tỉ số phần trăm GV cho HS nhắc lại GV cho HS thảo luận ?.1 Nhận xét, bổ sung Hoạt động 4: Tỉ lệ xích. GV giới thiệu tầm quan trọng của tỉ lệ xích trong thực tế cuộc sống VD: Trên bản đồkhoảng cách giữa hai thành phố là 1cm và khoảng cách trong thực tế là 1km Vậy tỉ lệ xích là bao nhiêu? Tính như thế nào? GV cho HS thảo luận ?.2 và trình bày trong bảng nhóm Hoạt động 5: Củng cố Cho 2 HS lên thực hiện bài 137 Sgk/57 HS phát biểu tại chỗ VD: Thương trong phép chia số a cho số b (b # 0) gọi là tỉ số của hai số a và b Lấy 45 : 4 Chưa Đổi về cùng một đơn vị Phân số chỉ giới hạn ở số nguyên cò tỉ số được mở rộng ra với tử là số thập phân, hỗn số. HS nhắc lại quy tắc HS thảo luận nhóm và trình bày trong bảng nhóm HS nhận xét, bổ sung nếu có. Đổi 1Km = 100000 cm T = 1/100000 HS thảo luận và trình bày trong bảng nhóm 2HS lên thực hiện, số còn lại làm tại chỗ Nhận xét, bổ sung. 1. Tỉ số của hai số Khái niệm: Thương trong phép chia số a cho số b (b 0) gọi là tỉ số của hai số a và b Kí hiệu: a : b hay Vd: Tìm tỉ số của 45 cm và 4dm Ta có: 4 dm= 40cm Vậy tỉ số của 45cm và 4 dm là: 2. Tỉ số phần trăm Quy tắc Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả. Hay ?.1 Tìm tỉ số phần trăm của a/ 5 và 8 là: b/ 25kg và tạ Ta có: tạ = 30 kg Vậy tỉ số phần trăm của 25kg vàtạ là: 3. Tỉ lệ xích. Tỉ lệ xích T của một bản vẽ (hoặc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ (hoặc bản đồ) và khoảng cách b giữa hai điểm trên thực tế. (a, b cùng đơn vị) ?.2 Đổi 1620km=162000000 cm Vậy tỉ lệ xích là: 4. Bài tập Bài 137 Sgk/57 a/ của 75cm Đổi 75cm = 0,75m Vậy của 75cm là b/ của 20 phút đổi 20 phút = Vậy của 20 phút là =0,9 Hoạt động 6: Dặn dò Về xem kĩ lí thuyết và các dạng bài tập đ4 làm Chuẩn bị bài tập tiết sau luyện tập. BTVN: 138, 139, 140 Sgk/58.